PARTNERS

HET PARTNERSCHAP

Met dit partnerschap zijn we erin geslaagd een complementaire mix van expertise te creëren. OKAN zit met de vraag van de jongeren om hen aan een studentenjob te helpen. Daarbij hanteert OKAN reeds langer het principe dat het begeleiden van jongeren met migratie achtergrond, meer is dan het schoolse leren alleen. Om een goede band met de leerlingen te creëren en de pedagogische ondersteuning te optimaliseren, is het nodig in te gaan op urgente vragen vanuit hun doelgroep. De leerkrachten, in de praktijk vaak maatschappelijk werkers, ontbreekt het enigszins aan de know how om een wetenschappelijke fundering te leggen waarop ze hun activiteiten kunnen bouwen. Dit kan de onderzoeksgroep ‘Inclusive Diversity’ van Thomas More leveren. De internationale input, enerzijds vanuit Nederland en anderzijds vanuit Finland leert ons ‘out of the box’ denken. De Finse partner heeft expertise in het pedagogisch proces op maat van deze maatschappelijk kwetsbare doelgroep; de Nederlandse partner heeft ervaring met het organiseren van beurzen en studiedagen voor deze doelgroep.

Thomas More - PROMOTOR

Thomas More is een hogeschool gelegen op diverse locaties in de provincie Antwerpen. De hogeschool biedt professionele bachelors en graduaten aan op 12 campussen in 7 gemeenten in de provincie Antwerpen: vier in Mechelen, twee in Antwerpen, één in Sint-Katelijne-Waver en vier in de Kempen. Naast het aanbieden van opleidingen, wordt er binnen de hogeschool vaak praktijkgericht onderzoek uitgevoerd. Hiermee worden er nieuwe kennis, inzichten en innovatieve producten of diensten ontwikkeld. Er wordt wetenschappelijke kennis toegepast in specifieke professionele situaties en stimuleren op die manier innovatie bij bedrijven en in de maatschappij.

De hogeschool heeft ruime onderzoekservaring met tal van onderzoeksgroepen. De onderzoeksgroep ‘Inclusive Diversity’ zal dit project leiden. Onderzoeksleider is Aleidis Devillé (doctor in de sociologie) met heel wat ervaring op vlak onderzoek met betrekking tot migratie en tewerkstelling van kwetsbare doelgroepen..

OKAN - KOGEKA 4

Onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers (OKAN) wordt ingericht voor jongeren van niet-Belgische of niet-Nederlandstalige nationaliteit die nieuw binnen komen in ons land en het Nederlands onvoldoende beheersen. Via het onthaalonderwijs kunnen deze leerlingen zo snel mogelijk Nederlands leren en doorstromen naar het gewone onderwijs.
De OKAN-klassen worden in De Kempen ingericht door KOGEKA Secundair Onderwijs in Sint Jozef Geel. In de OKAN-klassen worden jongeren een schooljaar lang begeleid worden om de Nederlandse taal en cultuur te leren kennen. De jongeren worden ook begeleid naar een geschikte richting voor verdere studies in het secundair onderwijs.
In het onthaalonderwijs in het secundair onderwijs krijgen anderstalige leerlingen 1 jaar Nederlandse taallessen. Daarna krijgen ze begeleiding in het vervolgonderwijs. Om toegelaten te worden tot het onthaalonderwijs in het secundair onderwijs moeten leerlingen aan de volgende voorwaarden voldoen:

een nieuwkomer zijn (maximaal 1 jaar ononderbroken in België verblijven)
op 31 december van het schooljaar minstens 12 jaar zijn en nog geen 18 jaar zijn
niet het Nederlands als thuistaal of moedertaal hebben
onvoldoende Nederlands spreken of begrijpen om de lessen goed te kunnen volgen
maximaal 9 maanden ingeschreven zijn in een onderwijsinstelling met het Nederlands als onderwijstaal

Deaconess Foundation

Finland

Deaconess Foundation is een grote organisatie met diverse projecten voor migrantenjongeren. Deze projecten leggen de focus op jongeren met migratieroots die er alleen voor staan en deze jongeren worden door hen begeleid en ondersteund. De werking migranten kadert in de Deaconess Foundation die meer dan 150 jaar oud is als sociale onderneming. Samen met de gehandicaptenzorgorganisatie Rinnekoti en hun dochterondernemingen de Diakonissalaitoksen Hoiva Ltd en Caritas Services Ltd, verlenen zij effectieve sociale welzijns- en gezondheidsdiensten die het dagelijks leven van hun cliënten verbeteren. Deaconess Foundation heeft landelijk 2.300 mensen in dienst en hun gezamenlijke omzet in 2019 bedroeg 160 miljoen euro. Ze zijn ook eigenaar van het Diakonia College van Finland en de Diaconia Hogeschool. Hun werk wordt geleid door een aantal gemeenschappelijke waarden. Zij streven ernaar de krachtigste werkplek in de sector te zijn voor mensen die naast hun vaardigheden ook een warm hart meedragen naar het werk. De organisatie werkt aan de menselijke waardigheid, hun doel is een waardig leven voor iedereen. Zij ontwikkelen hun diensten samen met hun cliënten en partners. Burgerlijke participatie is een sterk kenmerk van hun werk.
Deaconess Foundation heeft ondermeer een ‘living room’ opgericht waar vluchtelingenjongeren van -18 jaar die zonder familie in Finland gearriveerd zijn, terecht kunnen. Mentor families worden aangeduid, die zo helpen bij de integratie van de jongeren. Deze families halen de jongeren uit hun isolement en Deaconess ondersteunt de families ondermeer met praktische zaken.
De problematiek met betrekking tot vakantiewerk is vergelijkbaar met deze van België: de meeste jongeren met migratieroots willen graag een vakantiejob, maar het is moeilijk om deze te vinden. Binnen het project van de ‘living room’ zal er ook met de jongeren gewerkt worden rond het op zoek gaan naar een vakantiejob.
Specifieke methoden van trajectbegeleiding kunnen een grote bijdrage leveren aan de ontwikkeling van dit project.

Pharos

Nederland

Het landelijk expertisecentrum Pharos draagt bij aan het terugdringen van grote gezondheidsverschillen. Dat doen zij door nationale en internationale kennis te verzamelen, te verrijken en te delen. Het gaat om wetenschappelijke kennis, praktijkkennis van zorgverleners, beleidsmakers en andere professionals én zeker ervaringskennis van maatschappelijk kwetsbare mensen om wie het uiteindelijk gaat.
Ruim 30 jaar ontwikkelde deze organisatie kennis en expertise, op het gebied van gezondheidsverschillen in zijn ruime betekenis (integratie, eenzaamheid, inclusie, maatschappelijke kwetsbaarheid). Bijvoorbeeld via onderzoek, advies, trainingen, workshops, bijeenkomsten en praktische publicaties; van handreikingen tot beeldverhalen.
Pharos heeft een kennis- en adviescentrum ‘Migranten, Vluchtelingen en Gezondheid’. Pharos verzorgt scholing en training voor deze doelgroep, bestaande uit een aantal modules. Deze modules zijn gericht op een multidisciplinaire kennisoverdracht: theoretische concepten worden afgewisseld met praktijkgerichte oefeningen; opdrachten en eventueel rollenspelen. Door deze opzet is het mogelijk om basis- als een verdiepingscursussen te ontwikkelen die hoog gewaardeerd worden; ook op het gebied van toepasbaarheid.